Academia de Jóvenes Exploradores

Plan de estudios

Mientras estén inscritos en esta academia, los estudiantes estarán encargados de encontrar soluciones creativas a problemas auténticos del mundo real. Los estudiantes utilizarán recursos primarios y secundarios, investigarán temas seleccionados y aplicarán sus conocimientos e ideas al modelo de resolución de problemas.

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El modelo de resolución de problemas incluye: 

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Paso 1: identificar desafíos 

Paso 2: seleccione un problema subyacente 

Paso 3: producir ideas de solución 

Paso 4: Genere y seleccione Criteria 

Paso 5: Aplicar los Criterios 

Paso 6: desarrollar un plan de acción 

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Los estudiantes aprenderán a crear soluciones a problemas complejos, evaluarlos y convertirlos en un plan de acción viable. 

Las oportunidades para los estudiantes incluyen: 

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• Participe en Project Soapbox y Future Problem Solvers

• Experiencias de campo en edificios gubernamentales y puntos de referencia 

• Conviértase en miembro de la Junta Asesora Principal y del SLT 

• Oportunidad de reunirse con funcionarios electos y tomadores de decisiones del distrito

Las clases disponibles para el año escolar 2023-2024 incluyen: 

Líder local de cambio: esta clase brinda a los estudiantes la oportunidad de identificar problemas reales e implementar soluciones reales en nuestra comunidad. Los estudiantes tendrán la oportunidad de seleccionar un problema basado en sus intereses. Los problemas pueden variar desde problemas ambientales hasta problemas sociales: los estudiantes decidirán el enfoque de su proyecto. Los estudiantes utilizarán recursos primarios y secundarios, investigarán temas seleccionados y luego aplicarán sus conocimientos e ideas al modelo de resolución de problemas. Un maestro ayudará, guiará,  facilitate y brindará comentarios a los estudiantes sobre su trabajo. Al final de la clase, todos los alumnos presentarán su proyecto ante un panel de expertos.

Ejemplo de un proyecto de grupo: 

“ECOplastic aiIS para concienciar sobre los plásticos de un solo uso en las escuelas. La acumulación de plásticos en los océanos daña la vida silvestre y destruye los ecosistemas, y el plástico en los vertederos tarda miles de años en descomponerse. Educar a los jóvenes estudiantes sobre los plásticos e inculcarles hábitos ecológicos les permite impactar en sus comunidades. Los estudiantes se asociaron con las escuelas y realizaron presentaciones y actividades de creación de carteles para crear conciencia. A través de proyectos informativos prácticos con estudiantes de diferentes escuelas y redes sociales, los estudiantes prohibieron los utensilios de plástico en su distrito.” 5cf58d_

Líderes globales del cambio:  Los estudiantes investigarán una serie de temas globales en esta clase y aprenderán el proceso de resolución creativa de problemas de seis pasos. Los estudiantes completarán una investigación profunda sobre temas de importancia global y luego aprenderán a abordar situaciones complejas relacionadas con el tema de manera sistemática. Los estudiantes  aplicarán su conocimiento y el proceso de resolución de problemas para abordar un problema imaginado en el futuro llamado "Mundo futuro". Los temas de Future World incluyen negocios y economía globales, ciencia y tecnología, y cuestiones sociales y políticas. Un maestro ayudará, guiará,  facilitate y brindará comentarios a los estudiantes sobre su trabajo. Al final de la clase, todos los estudiantes completarán una presentación/folleto que describa su plan de acción. 

Ejemplo de un problema del mundo futuro: 

Ciencia y tecnología: 

“Las máquinas se desarrollaron para ayudar en trabajos peligrosos y difíciles. Actualmente, la mano de obra humana no calificada está siendo reemplazada por la robótica más rápido que nunca. Los avances en tales máquinas acercan la tecnología cada vez más a la fabricación sin iluminación. En países con sólidas redes de seguridad nacional, estos cambios se consideran inevitables y han comenzado a explorar nuevos conceptos de empleo humano. Los trabajadores robóticos a menudo brindan seguridad humana, como en el caso de la desactivación de bombas. Los trabajadores temen cómo cambiarán estos empleos que se avecinan y no están seguros de cómo procederá su vida laboral. Los efectos de una fuerza laboral robótica van más allá de la fabricación, ya que las personas con formación universitaria, como abogados y contadores, ya se ven afectadas por la automatización.

¿Cómo será la fuerza laboral humana del futuro? ¿Se necesitará capacitación y educación especializadas para una fuerza de trabajo humana y robótica combinada? ¿Cómo será nuestra futura fuerza laboral? ¿Cómo impactará la robótica en nuestra futura economía en la fuerza laboral?”